暑期少兒托管亂象叢生：變相補課資質成疑

　　據新華社合肥8月2日電 (鮑曉菁)在安徽合肥，近期一些所謂的“托管班”成了變相的補習班：把孩子交給老師托管，家長非但沒有省力省心，還得花費更多的時間和精力圍著孩子轉——為他們補習“服務”，甚至出現(xiàn)了家長們輪流到老師家里去做飯的怪現(xiàn)象。

　　合肥市某中學的學生小芳今年開學就要升初三了。因為偏科，這個暑假父母將她交給數學老師“托管”。小芳告訴記者，他們早上7點趕到老師家里，然后在老師的輔導下做暑假作業(yè)，一直做到中午；下午2點到晚上6點老師給他們補習上學期的課程，還會提前上一些下學期的內容；晚上7點到9點再做一份數學試卷，等到第二天下午老師進行講解。這樣的“托管”進行了一個星期，幾乎讓她吃不消了?！拔覀冞€有同學被好幾門課的老師‘托管’了，這個暑假真不知道他們怎么熬的。”小芳說。

　　小芳的母親皺著眉頭說：“孩子是很辛苦，我們也沒有辦法。我們還是好不容易求老師收下了她，說是‘托管’，我們幾個家長還要輪流到老師家里做飯，回家以后還要監(jiān)督孩子完成老師額外布置的作業(yè)，我們也很累??！我還不得不向單位請了一個星期的假?！?/p>

　　六安市教育局一名不愿透露姓名的工作人員稱，補習班換個名稱叫“托管班”，老師和學生家長一個愿打一個愿挨，教育部門沒法進行管理，也很無奈。

　　據新華社南京8月2日電記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，時下各類暑期少兒托管機構數量眾多，質量良莠不齊，有的經營場所、衛(wèi)生狀況、人員健康、消防安全等都存在著隱患。為此，南京市工商行政管理局消費者權益保護處曾亮提醒家長，暑期少兒托管應注意維護自身的合法權益。

　　曾亮表示，目前社會上的暑期少兒托管機構比較多，除了文化宮、社區(qū)之外，還有一些商業(yè)機構也在開展暑期少兒托管業(yè)務，因此家長在送孩子到暑期托管班或幼兒園時，一定要注意考察辦學機構的合法資質，考察其是否辦理了工商營業(yè)執(zhí)照和相關部門的許可證，選擇正規(guī)的機構入學。此外，在送孩子去學習或托管的時候，家長一定要注意保留好繳費、入學等憑證，以便在出現(xiàn)糾紛和安全事件時維護自身的合法權益。

　　據新華社太原8月2日電有受訪人士指出，現(xiàn)有監(jiān)管政策不明，一來致使托管機構“歸屬不清”，二來形成政府職能部門管理缺位，一旦出現(xiàn)意外，責任追究都將會成為問題。

　　連日來，記者走訪了位于太原市半坡東街、平陽路、南內環(huán)橋的幾家私人少兒托管班，發(fā)現(xiàn)這些托管機構能夠提供餐飲、管理等服務，很大程度上幫助一些家長解決了暑期子女監(jiān)護難的問題。然而，這些托管班在安全、消費、衛(wèi)生等方面卻存在著一些共性問題。

　　“在社會需求已經催生市場的情況下，首先應該規(guī)范托管機構的準入制度，提高標準，不能把‘托管班’辦成‘臨時保姆班’。其次，在日常管理方面，應該進一步明確相關職能部門的管理職責，關鍵是要解決目前托管機構的‘身份’問題?！庇兄?0年辦學經驗的太原市愛心幼兒園一位老師說。