企業(yè)英語培訓(xùn)：看我72變

　　企業(yè)英語培訓(xùn)——“看我72變”

　　英語更是一種文化背景的體現(xiàn)、是思維方式的運用。

　　■ 主講/王鵬 上海交大昂立管理培訓(xùn)中心

　　講師介紹

　　王鵬 英語培訓(xùn)專家，上海交大昂立管理培訓(xùn)中心英語內(nèi)訓(xùn)部講師。

　　談到英語培訓(xùn)，先要說一說英語這個概念。在每次培訓(xùn)開始的時候，我都會問同學(xué)們一個最簡單的問題：What is English？得到的答案也很簡單：Language。當(dāng)然，也有同學(xué)說：It’s a tool for communication。沒錯，它也是一種交流的工具。

　　在現(xiàn)代的英語學(xué)習(xí)過程中，如果只從以上兩層概念去理解英語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么英語到底什么？個人認(rèn)為，英語更加是一種文化背景的體現(xiàn)，也是思維方式的運用。

　　但在我們培訓(xùn)的過程中并不是所有的學(xué)員都能回答到這樣的層次。其實，這也是我們在教學(xué)過程中會遇到的一個事實，即不同的企業(yè)對于培訓(xùn)內(nèi)容的要求不太一致。而即使是同一企業(yè)在培訓(xùn)的過程中學(xué)員的水平也不一致，每個學(xué)員對于英語的理解也會產(chǎn)生偏差。

　　我個人就曾經(jīng)培訓(xùn)過全球500強的汽車配件制造商，學(xué)員大都是來自于一線的生產(chǎn)管理人員，對英語實際應(yīng)用的要求比較高；也培訓(xùn)過德國第一大女裝成衣制造商，學(xué)員是清一色的質(zhì)檢人員，對于專業(yè)的服裝英語要求比較高；培訓(xùn)過專門服務(wù)通用和索尼的廣告公司，而他們對于與老外的現(xiàn)場溝通協(xié)調(diào)方面的英語要求比較高；還培訓(xùn)過設(shè)計院、氣象局等政府職能部門，而他們的要求卻又是設(shè)計和法規(guī)等技術(shù)方面的專業(yè)英語培訓(xùn)。

　　一千個人讀莎士比亞就會有一千個哈姆雷特。但這并不表明，莎士比亞會因此而改變哈姆雷特。英語的教學(xué)可以說是“以不變應(yīng)萬變”的，但也可以說是“看我72變”。

　　“一成不變”指的是我們始終將英文的思維方式作為培訓(xùn)的重點，而非某些單詞的讀音，某些句子的翻譯。而“看我72變”則指的是針對不同的課程需要我們制定不同的授課內(nèi)容。比如對于制造性的企業(yè)，在我們課程之中會更多的偏重技術(shù)現(xiàn)場的模擬討論，brainstorming ，trouble shooting，以及customer-oriented solution。而對于服務(wù)性的企業(yè)，我們會更多地偏重face-to-face skill, negotiation skill, marketing plan, telephoning skill, 以及complaint handling 工作中會遇到的一些實際問題的處理和應(yīng)對方式的培訓(xùn)。

　　以上所說都是我們在培訓(xùn)過程中的一些主觀體會，個人認(rèn)為，任何培訓(xùn)的主導(dǎo)者都不應(yīng)是老師或培訓(xùn)師，更多地應(yīng)來源于學(xué)員發(fā)自內(nèi)心的求知欲望。對企業(yè)英語培訓(xùn)來說，最重要的是尋找專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依據(jù)本企業(yè)的行業(yè)、性質(zhì)、英語培訓(xùn)需求及學(xué)員水平層次制定有效的培訓(xùn)計劃，從而激發(fā)學(xué)員內(nèi)心的求知欲望，只有這樣，企業(yè)英語培訓(xùn)的真正目的方可達(dá)到。

　　機(jī)構(gòu)簡介

　　上海交通大學(xué)昂立管理培訓(xùn)中心，是交大昂立教育旗下專門為企事業(yè)單位提供中高層管理課程內(nèi)訓(xùn)和英語內(nèi)訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。交大昂立管理培訓(xùn)中心的英語類培訓(xùn)主要為企業(yè)提供定制化英語培訓(xùn)解決方案，根據(jù)企業(yè)的行業(yè)、性質(zhì)和受訓(xùn)對象為客戶制定滿足其特定需求的英語培訓(xùn)方案，包括商務(wù)英語、酒店英語、生產(chǎn)制造英語、旅游英語、法律英語、實用口語、非正式場合英語等。小班授課、中外專家聯(lián)合執(zhí)教、個性化培訓(xùn)方案設(shè)計是該培訓(xùn)中心獨具的特色。