“學(xué)吧課堂”宣布獲晨興創(chuàng)投千萬元Pre-A輪融資

億歐網(wǎng)8月12日消息，學(xué)吧課堂已經(jīng)完成千萬元的Pre-A輪融資，由晨興創(chuàng)投投資。據(jù)悉，此輪融資后，學(xué)吧課堂將通過收集數(shù)據(jù)、升級(jí)技術(shù)等手段將產(chǎn)品完善。此外，學(xué)吧課堂還準(zhǔn)備從題庫入手，以游戲的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行試題測試，增強(qiáng)K12人群的粘性，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣。據(jù)悉，目前題庫功能還在內(nèi)測階段，同時(shí)學(xué)吧課堂將在秋季學(xué)期與北京十一學(xué)校試點(diǎn)合作。

學(xué)吧課堂于2014年5月成立，隸屬于北京博學(xué)慎思教育科技有限公司，其理念是讓每個(gè)人都擁有最適合的老師。作為K12在線教育創(chuàng)業(yè)公司，學(xué)吧課堂從交互視頻切入，創(chuàng)建以智能學(xué)習(xí)引擎為核心的個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為用戶提供個(gè)性化服務(wù)。此前，學(xué)吧課堂還于2014年5月獲得聯(lián)想之星數(shù)百萬元的天使投資，成為清華大學(xué)x-lab創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)培育項(xiàng)目，清華大學(xué)啟迪創(chuàng)業(yè)孵化器重點(diǎn)孵化企業(yè)。

據(jù)億歐網(wǎng)了解，學(xué)吧課堂的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)在2013年7月就已組建完成，CEO李行武曾先后加入兩家創(chuàng)業(yè)公司，以數(shù)據(jù)分析與可視化、機(jī)器學(xué)習(xí)、大規(guī)模分布式存儲(chǔ)等領(lǐng)域見長；CTO齊明鑫曾任職巨人教育集團(tuán)副總裁，兼巨人龍學(xué)校校長及巨人集團(tuán)教研中心校長。

起初，學(xué)吧課堂的團(tuán)隊(duì)并沒有選擇互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，而是通過線下授課的方式來探索業(yè)務(wù)模式，彌補(bǔ)自身對(duì)于教育行業(yè)知識(shí)的不足。在摸清了學(xué)生的特點(diǎn)和需求后，團(tuán)隊(duì)開始了學(xué)吧課堂的磨合。學(xué)吧課堂為每個(gè)學(xué)生提供不盡相同的視頻學(xué)習(xí)，例如在解題過程中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供由小片段實(shí)時(shí)拼接而成的答題步驟。相比很多微課產(chǎn)品還停留在知識(shí)點(diǎn)的層面上，學(xué)吧已經(jīng)將答題做到細(xì)化從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。

系統(tǒng)通過收集用戶的信息和行為適時(shí)調(diào)整視頻內(nèi)容，借助人工智能分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這種自適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)顯現(xiàn)端倪。 對(duì)標(biāo)國外，也有如Knowre、Knewton之類的初創(chuàng)公司。前者針對(duì)K12數(shù)學(xué)領(lǐng)域，融入卡通、問答機(jī)制測算學(xué)生水平；后者通過收集數(shù)據(jù)、智能推測和提議幾方面來進(jìn)行個(gè)性化適配教學(xué)服務(wù)。

自適應(yīng)教學(xué)不僅提升教學(xué)效率，也能夠在節(jié)省人力的同時(shí)為學(xué)生量身打造出一系列學(xué)習(xí)方案。在諸如自適應(yīng)技術(shù)等科技手段的推動(dòng)下，教育行業(yè)的春天或許能夠加速來臨。